资源标题:基础初中英语九年级上(胡灿奎)-8讲57课时 资源目录: 第1讲 How can we become good learners? 1.1 辨析:形容词后缀ed和ing的区别 1.2 语法:两动词不能连用的处理方法 1.3 延续性和非延续性动词的区别 1.4 现在完成时 1.5 阅读理解8大技巧之望文生义 1.6 作文:方法类的写作模板 第2讲 I think that mooncakes are delicious! 2.1 词义辨析:3组易混淆词组 2.2 宾语从句之引导词(一) 2.3 宾语从句之引导词(二) 2.4 宾语从句之时态 2.5 宾语从句之语序 2.6 阅读理解8大技巧之无中生有 2.7 写作:节日类的写作模板 第3讲 Could you please tell me where the restrooms are? 3.1 词义辨析:3组易混淆词组 3.2 语法:派生法的三个前缀 dis, im , un 3.3 名词修饰名词的4条规则 3.4 宾语从句与简单句的转换的3种情况 3.5 阅读理解8大技巧之张冠李戴 3.6 写作:变化类的写作模板 第4讲 I used to be afraid of the dark. 4.1 义辨析:易混淆词组 4.2 语法:复合形容词常用的3种构成及3条规则 4.3 反意疑问句4条规则 4.4 主系表结构 4.5 used to的用法 4.6 阅读理解8大技巧之减缩范围 4.7 作文:推理类的写作模板 第5讲 What are the shirts made of? 5.1 词义辨析:易混淆词组(一) 5.2 词义辨析:易混淆词组(二) 5.3 语法:主谓宾结构 5.4 被动语态 5.5 主动语态和被动语态的3种互换 5.6 发音不一样的live 5.7 阅读理解8大技巧之因果颠倒 5.8 作文:礼仪习俗类的写作模板 第6讲 When was it invented? 6.1 词义辨析:易混淆词组(一) 6.2 词义辨析:易混淆词组(二) 6.3 语法:没有被动语态常用的7种情况 6.4 要倒装的3种常用开头 6.5 阅读理解8大技巧之颠倒黑白 6.6 作文:调查类的写作模板 第7讲 Teenagers should be allowed to choose their own chothes. 7.1 词义辨析:易混淆词组(一) 7.2 词义辨析:易混淆词组(二) 7.3 语法:2类特殊疑问句 7.4 定语的位置 7.5 阅读理解8大技巧之以偏概全 7.6 个人喜好类的作文 第8讲 It must belong to Carla. 8.1 词义辨析:易混淆词组 8.2 语法:情态动词 can 8.3 语法:情态动词 must 8.4 语法:情态动词 will 8.5 3大情态动词表推测 8.6 情态动词总结 8.7 宾语从句的否定前移 8.8 阅读理解8大技巧之猜测词义(一) 8.9 阅读理解8大技巧之猜测词义(二) 8.10 阅读理解8大技巧之猜测词义(三) 8.11 作文:记叙文——人物故事 内容预览:
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