小学奥数精典25例!含详细答案解析~奥数思维锻炼从现在开始

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wx_Udmllk0O 发表于 2022-12-8 14:44:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

本资料可免费提供Word可打印版,如何领取?看文末信息。

例1:

甲乙两车同时分别从两地相向而行。甲车每小时行72千米,乙车每小时行64千米。两车相遇时距全程的中点20千米。两地之间相距多少千米?

解答:20×2÷(72-64)=40÷8=5(小时)……相遇时间

(72+64)×5=136×5=680(千米)

答:两地之间相距680千米。

解析:在相同的时间内,甲的速度快,行的路程多,比全程的一半多20千米,而乙则比全程的一半少20千米,所以甲应该比乙多行20×2=40(千米)。而甲1小时比乙多行72-64=8(千米),多少小时甲比乙多行40千米呢?40÷8=5(小时),这就是他们行驶的时间,即相遇时间。
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例2:

兄弟两人以每分60米的速度同时结伴从家出发去学校。5分钟后哥哥发现文具盒忘带了,以每分钟100米的速度回家,取了文具盒立即再以每分钟100米的速度往学校赶,结果正好在校门口追上弟弟。 兄弟两人的家距他们的学校多少米?

解答:60×5÷100=3(分钟)

60×(5+3)=480(米)

480÷(100-60)=12(分钟)

100×12=1200(米)

答:兄弟两人的家距他们学校1200米。

解析:在这题中,当哥哥第二次从家出发时,弟弟已经走了5分钟以及哥哥返回家中的时间,哥哥返回家用了60×5÷100= 3(分钟),所以弟弟就在哥哥前面60×(5+3)=480(米),这就是追及路程,从而就可以求到哥哥追上弟弟的时间,再求出路程。
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例3:

甲、乙、丙三人中,甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米,甲、乙两人从A地,丙从B地同时相向出发,丙遇到乙后2分钟遇到甲,A、B两地相距多远?

解答:(50+70)×2=240(米)

240÷(60一50)=24(分钟)

(60+70)×24=3120(米)

答:A、B两地相距3120米。

解析:丙与乙相遇时,甲与丙还相距一段路程,这段路程甲、丙还要行2分钟相遇,说明甲、丙还相距(50+70)X2=240(米)。由于乙、丙相遇处在同一位置,所以240米也是甲、乙相距的路程,即甲、乙的路程差,根据路程差÷速度差=时间,列式240÷(60-50)=24(分),这也是乙、丙的相遇时间,就可求出全程。
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例4:

买1千克白菜和1千克萝卜要付2.8元,习同样的3千克白菜和3千克萝卜,一共要付多少元?

解答:2.8×3=8.4(元)

答:一共付8.4元。

解析:1千克白菜和1千克萝卜扩大3倍变成3千克白菜和3千克萝卜,数量扩大了3倍,价格也扩大了3倍,实际上也是等式的性质理解的运用。
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例5:

3头牛和4只羊一天共吃草77千克,6头牛和5只羊一天共吃草130千克。每头牛、每只羊每天各吃草多少千克?

解答:(77×2-130)÷(4×2-5)=24÷3=8(千克)

(77-8×4)÷3=45÷3=15(千克)

答:每头牛每天吃草15千克,每只羊每天吃草8千克

解析:本题中,牛的头数和羊的只数都不相同,这样比较时不能直接消去一个量。我们观察比较发现,后面条件中的6头牛是前面条件中3头牛的两倍。把前面的牛的头数和羊的只数各扩大2倍得6头牛和8只羊,吃的草也扩大2倍是154千克。这样再与后面比较就可以消去牛吃的草。
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例6:

鸡、兔共有头30个,共有足88足。鸡、兔各有多少只?

解答:设鸡有x只。

2x+4(30-x)=88

2x+120-4x=88

x=16

30-16=14(只)

答:鸡有16只,兔有14只。

解析:这是一道典型的鸡、免同笼问题,用假设思想可以很顺利地解答。这道题用方程做也很方便,如果设鸡有x只,兔就有(30-x)只,鸡的足就是2x,兔的足就是4(30-x)。这样就很容易列出方程。
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例7:

五(2)班同学去公园划船。如果租来的船每条船坐4人,则有7人不能上船;如果每条船坐5人,则多一条船。五(2)班租了多少条船?共有学生多少人?

解答:设租了x条船。

4x+7=5(x-1)

4x+7=5x-5

X=12

4×12+7=55(人)

答:五(2)班租了12条船,共有学生55人。

解析:解答这道题目,可以用盈亏问题的思路来思考,如果用列方程来解答,同样很合适。前后两种安排座位的方法总人数是不变的。如果设租了X条船,那么总人数既可以表示为(4x+7)人,也可以表示为5(x-1)人,就可以列出方程。
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例8:

一列火车长150米,每秒行30米。全车通过一座600米长的大桥需要多少时间?

解答:(150+600)÷30=750÷30=25(秒)。

答:需要25秒。

解析:火车通过大桥,我们不妨从下面的示意图来理解。


火车的车身较长,看火车的运动距离可以观察火车上的某一点,例如车头运动的距离,从图上可知从火车上桥到完全离开桥共走了“桥长+车身长”的距离,即在本题中火车共走的路程是: 150+600=750(米)。
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例9:

在平行的轨道上两列火车齐头并进。快车车长320米,每秒行25米,慢车车长280米,每秒行20米,问:以并头并进经过多少时间快车完全超过慢车?

解答:320÷(25—20)=320÷5=64(秒)

答:从齐头并进经过64秒快车完全超过慢车。

解析:齐头并进的快车从慢车旁通过,其实就是快车的车尾去追赶慢车车头的过程。追及的路程是快车的车长即320米。我们用追及路程÷速度差=追及时间的关系式,可以列出算式。
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例10:

五年级394个同学排成两路纵队郊游,每两个同学相隔0.5米,队伍以每分钟61米的速度通过一座长207米的大桥,一共需要多少时间?

解答:394÷2-1=196(个)

        207+0.5×196=305(米)

305÷61=5(分)

答:一共需要5分钟。

解析:394人排成两路纵队,每路纵队394÷2-1=196人,间隔数是197-1=196个,队伍长=196个间隔全长=间隔长×间隔数=0.5×196=98米,从排头两人上桥到排尾两人离开桥,应行路程=桥长+队伍全长,再根据时间=路程÷速度即可求出。
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