厉老师五年级系统数学思维教学课程48讲 含讲义

  [复制链接]
查看: 1050   回复: 8

该用户从未签到

1339

主题

1340

帖子

0

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
0
open507511 发表于 2022-7-12 20:09:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
资源标题:厉老师五年级系统数学思维教学课程48讲 含讲义
资源目录:
├──厉老师五年级系统数学思维课  
|   |   |   |   ├──001-1、计算专题 - 12种简便运算技巧,专门解决孩子容易算错,计算慢.mp4  346.53M
|   |   |   |   ├──002-2、计算专题 - 12种简便运算技巧,帮孩子提高计算速度和准确度.mp4  294.90M
|   |   |   |   ├──003-3、计算专题 - 学会等差数列,孩子计算能力的一大跨越.mp4  290.69M
|   |   |   |   ├──004-4、计算专题 - 循环小数化分数,这两个技巧一定要学会.mp4  286.73M
|   |   |   |   ├──005-5、计算专题 - 分数比较大小的四板斧,学霸都在用,重点是最后一个.mp4  339.13M
|   |   |   |   ├──006-解方程之小数整数方程.mp4  426.52M
|   |   |   |   ├──007-解方程之分数方程.mp4  455.25M
|   |   |   |   ├──009-6、应用题举一反三 - 牛吃草问题【基础篇】.mp4  317.25M
|   |   |   |   ├──010-7、应用题举一反三 - 牛吃草问题【提高篇】.mp4  56.44M
|   |   |   |   ├──011-8、应用题举一反三 - 列方程解应用题.mp4  59.40M
|   |   |   |   ├──012-9、应用题举一反三 - 工程问题【基础篇】.mp4  265.74M
|   |   |   |   ├──013-10、应用题举一反三 - 工程问题【提高篇】.mp4  433.67M
|   |   |   |   ├──014-11、应用题举一反三 - 基本应用题【基础篇】.mp4  200.48M
|   |   |   |   ├──015-12、应用题举一反三 - 基本应用题【拔高篇】.mp4  221.17M
|   |   |   |   ├──016-13、应用题举一反三 - 浓度问题.mp4  228.99M
|   |   |   |   ├──017-14、应用题举一反三 - 复杂周期问题.mp4  186.48M
|   |   |   |   ├──018-15、应用题举一反三 - 复杂盈亏问题.mp4  232.76M
|   |   |   |   ├──020-17、应用题举一反三 - 分数应用题【拔高篇】.mp4  251.69M
|   |   |   |   ├──021-18、应用题举一反三 - 假设法.mp4  243.99M
|   |   |   |   ├──022-19、应用题举一反三 - 假设法【拔高篇】.mp4  233.22M
|   |   |   |   ├──023-20、应用题举一反三 - 复杂和差倍【上】.mp4  81.98M
|   |   |   |   ├──024-21、应用题举一反三 - 复杂和差倍【拔高篇】.mp4  105.83M
|   |   |   |   ├──025-22、行程专题- 相遇追击【基础篇】.mp4  192.72M
|   |   |   |   ├──026-23、行程专题 - 相遇追击【拔高篇】.mp4  38.13M
|   |   |   |   ├──027-24、行程专题 - 相遇追击【拓展篇】.mp4  65.48M
|   |   |   |   ├──028-25、行程专题 - 火车过桥.mp4  83.72M
|   |   |   |   ├──029-26、行程专题 - 流水行船.mp4  182.36M
|   |   |   |   ├──030-27、数论专题 - 奇数偶数问题.mp4  67.61M
|   |   |   |   ├──032-29、数论专题 - 质数合数问题.mp4  268.69M
|   |   |   |   ├──033-30、数论专题 - 因数倍数问题.mp4  343.13M
|   |   |   |   ├──034-31、数论专题 - 余数问题基础篇.mp4  232.35M
|   |   |   |   ├──035-32、数论专题 - 余数问题提高篇.mp4  234.84M
|   |   |   |   ├──036-33、数论专题 - 中国剩余定理基础篇.mp4  299.67M
|   |   |   |   ├──037-34、数论专题 - 中国剩余定理提高篇.mp4  219.83M
|   |   |   |   ├──038-35、数论专题 - 最值问题.mp4  305.04M
|   |   |   |   ├──039-36、数论专题 - 平方数问题.mp4  376.51M
|   |   |   |   ├──040-37、几何专题 -巧求周长.mp4  96.84M
|   |   |   |   ├──041-38、几何专题 - 巧求面积.mp4  213.65M
|   |   |   |   ├──042-39、几何专题 - 立体几何【基础篇】.mp4  231.79M
|   |   |   |   ├──043-40、几何专题 - 立体几何【提高篇】.mp4  193.32M
|   |   |   |   ├──044-41、几何专题 - 立体几何【拓展篇】.mp4  73.96M
|   |   |   |   ├──046-43、几何专题 - 组合图形求面积【拓展篇】.mp4  233.44M
|   |   |   |   ├──047-44、计数专题 - 数数图形.mp4  97.26M
|   |   |   |   ├──048-45、几何专题 - 抽屉原理.mp4  227.01M
|   |   |   |   ├──049-46、几何专题 - 枚举法.mp4  63.81M
|   |   |   |   ├──050-47、计数专题 - 排列.mp4  372.60M
|   |   |   |   ├──051-48、计数专题 - 组合.mp4  414.27M
|   |   |   |   ├──052-49、计数专题 -排列组合.mp4  605.47M
|   |   |   |   ├──厉老师五年级数学思维课讲义.pdf  5.55M
|   |   |   |   └──厉老师五年级数学思维课练习题.pdf  2.89M
内容预览:
360截图20220525201209576.jpg
百度网盘下载地址,回复课件提取码:
链接: 点击去百度网盘(购买前请先验证网盘链接是否有效,失效请到点击此处发帖修复
****此区域为收费内容****    需支付 15 学币后可查看立即购买

回复

使用道具 举报

该用户从未签到

0

主题

508

帖子

-100

积分

限制会员

积分
-100
wx_aCo73CLk 发表于 2022-7-23 12:07:44 | 显示全部楼层
很有用的学习资料
回复

使用道具 举报

该用户从未签到

0

主题

452

帖子

-50

积分

限制会员

积分
-50
jakey_ID3Nu 发表于 2022-9-8 12:22:51 | 显示全部楼层
非常谢谢哈哈哈哈哈哈哈
回复

使用道具 举报

该用户从未签到

0

主题

452

帖子

-50

积分

限制会员

积分
-50
jakey_ID3Nu 发表于 2023-1-10 03:15:54 | 显示全部楼层
6666666666666
回复

使用道具 举报

该用户从未签到

0

主题

452

帖子

-50

积分

限制会员

积分
-50
jakey_ID3Nu 发表于 2023-2-24 22:16:23 | 显示全部楼层
学习一下,支持楼主
回复

使用道具 举报

该用户从未签到

0

主题

286

帖子

-60

积分

限制会员

积分
-60
欢喜辣酱面 发表于 2023-3-2 16:28:06 | 显示全部楼层
希望能有帮助,好人平安
回复

使用道具 举报

该用户从未签到

0

主题

232

帖子

-30

积分

限制会员

积分
-30
安贫乐道 发表于 2023-4-11 00:43:04 | 显示全部楼层
太感谢了,谢谢老师
回复

使用道具 举报

该用户从未签到

0

主题

466

帖子

-90

积分

限制会员

积分
-90
奋斗的-Man 发表于 2023-5-4 22:40:03 | 显示全部楼层
努力努力再努力
回复

使用道具 举报

该用户从未签到

0

主题

68

帖子

-10

积分

限制会员

积分
-10
韬韬 发表于 2023-5-23 17:49:25 | 显示全部楼层
谢谢论坛提供的资料
回复

使用道具 举报

高级模式

sitemap|手机版|小黑屋|闽ICP备2021016736号|墨里学习吧 |网站地图

Powered by Discuz! X3.4 © 2001-2018 Comsenz Inc.